Seminário para professores de Dança Clássica
Classical Dance Teacher's Course

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"Metodologias e práticas pedagógicas eficazes no ensino da dança"  (certificada e em acreditação)

Formador: Pedro Carneiro

Este Seminário destina-se a Professores de Dança dos Grupos D01 a D09 e M37 (Ballet). Destina-se ainda aos professores e profissionais de bailado das escolas e companhias de dança e aos estudantes de dança das faculdades e institutos superiores técnicos, bem como professores de escolas artísticas onde se lecione dança educacional e/ou vocacional.
Destina-se igualmente a alunos, bailarinos, profissionais e professores de dança nacionais e estrangeiros de várias expressões artísticas e de e outras áreas que envolvam o corpo.
Este Seminário fornece as competências artísticas, pedagógicas, didáticas e metodológicas essenciais ao desempenho qualificado da docência, nos domínios específicos da técnica e do treino de dança clássica.
Tem como objectivos  proporcionar uma formação adequada que responda às necessidades do exercício da docência em dança e incentivar um sistema de educação/formação baseado num projecto de investigação de estratégias eficazes no ensino, bem como desenvolver um intercâmbio de várias vertentes e métodos no ensino da dança clássica que contemplem as técnicas de inovação para melhorar o treino em dança clássica.
As actividades a desenvolver  incidem na apresentação, divulgação e análise dos conteúdos programáticos referentes ao método de ensino-aprendizagem da técnica russa de dança clássica, por professor formado pela Academia de Dança Vaganova de S. Petersburgo, uma das mais importantes para a formação em dança e ara o treino do bailarino.  Este método de treino da dança clássica foi desenvolvido com o objetivo de envolver todo o corpo do bailarino em todos os movimentos, dispensando igual atenção ao tronco, braços, pernas e pés.
Atualmente é o método mais usado a nível profissional pelas mais conceituadas escolas e companhias de dança.
Os objetivos a atingir com este seminário são:   

• Divulgar e aprofundar o método de ensino-aprendizagem utilizado na Academia de Dança Vaganova de S. Petersburgo (1º e 2º anos), dando continuidade à aprendizagem iniciada na edição anterior;
• Facultar um intercâmbio entre os professores das escolas e companhias de dança portuguesas e a Academia Vaganova de S. Petersburgo, assim como com professores de outras escolas de dança nacionais e estrangeiras;
• Facultar a investigação pedagógica no âmbito das práticas educativas do Método Vaganova e apresentar detalhadamente as etapas as etapas de diferença de desenvolvimentos dos alunos;

De realçar ainda, neste seminário, a divulgação de experiências educativas, a partilha de saberes e a permuta de novos recursos didáticos, dos quais salientamos os seguintes:

• Proporcionar um processo de formação de professores assente no desenvolvimento de práticas educativas no âmbito de uma formação versátil e sólida do bailarino,
• Proporcionar um processo de formação de professores assente na investigação e utilização de métodos e estilos de dança como estratégia eficaz de formação em dança nesta técnica de dança;
• Proporcionar um processo de formação que incentive o aparecimento de formas de trabalho autónomas e competentes (ter em conta a população escolar: nível técnico, condições físicas, condições de trabalho, desenvolvimento dos alunos e carga horária, adaptadas à realidade discente de cada professor; deste modo e tendo em conta a experiência de cada professor;
• Proporcionar um processo de formação que possibilite a operacionalização de um modelo de ensino centrado na especificidade da sala de aula e nos potenciais discentes:

• Aprender sobre esta técnica do ensino e treino da dança clássica;
• Explicar como transferir e aplicar esta técnica para a sala de aula;
• Identificar, clarificar e aplicar de forma correta o trabalho muscular de cada movimento;
• Compreender os motivos que estão na origem da construção e / ou desconstrução dos exercícios.

• Proporcionar um processo de formação que aposta numa atitude científica face ao processo de ensino/aprendizagem, da dança, ou seja a necessidade de criar objetivos e competências fundamentados por estratégias e atividades em consonância com esses mesmos objetivos, tendo em conta a população escolar e o seu contexto de aprendizagem (profissional, amador, outros), i. e. apresentação detalhada de etapas de diferença do desenvolvimento dos alunos.

Este seminário é composto por aulas teóricas e aulas práticas (n.º total de horas: 30). 
Nas aulas teóricas são apresentados e discutidos os conteúdos programáticos propostos; nas aulas práticas esses conteúdos são postos em prática e executados pelos respetivos professores.
A título de dinamização do seminário é criado um espaço para visionamento de vídeos das aulas da Academia Vaganova.
Será, igualmente, reservado tempo para perguntas e explicações sobre o método Vaganova e os seus contributos.
Decorre de segunda a sexta feira (das 10h às 12h - aula teórica e das 12h15 às 13h15 - aula prática).

Classical Dance Teacher's Course 
This Seminar is intended for classical dance teachers, professional dancers and  high schools and vocational dance schools students. It will focus on the 1st and 2nd year program of the  School of Russian Classical Dance. This noted program provides an in-depth analysis of the basics of technical achievements at the barre, in the centre, allegro and pointe work in a total of 30 hours with theory classes(20 hours) and practical classes (10 hours).

Teacher: Pedro Carneiro

Preços Prices:
1 ano -185€
2 anos - 275€